潮新闻客户端 特约评论员 胡欣红

网络视频截图

家长会不稀奇，但连开3天每天开6小时的家长会却是第一次听说。

(资料图片仅供参考)

近日，四川成都电子科技大学附属实验小学通知学生家长，需要参加为期三天的家长培训会，引发网友争论：不少人调侃学校是想把家长培养成老师。成都成华区教育局工作人员表示，相关科室正跟进此事。

究竟是什么样的家长会，需要连开好几天？该校工作人员称，家长培训会每年组织，此前是五天，今年缩短为三天。活动主要针对一年级新生入学前的相关事项，每一场培训都有专家。

原来这并不是普通的家长会，而是小学入学的新生家长培训。从幼儿园到小学，孩子当然要直面适应问题，很多家长也颇为焦虑。在这样的情形下，对家长进行相关培训，帮助家长端正认识并引导孩子尽早适应小学，非常有必要。

初衷没问题，但这种集中“轰炸式培训”的方式却有待商榷。

一是效果堪忧。开家长会是家校合作的必要举措，其目的在于传递学校的育人理念，达成教育共识。但是，观念的传递和改变并非一朝一夕之功，家长们需要一个领悟消化的过程，不可能毕其功于一役。

其次，连续几天“集中轰炸”不仅效果有限，而且会给家长的工作生活带来影响。虽然该校工作人员表示不强制家长全程参加，可以请假或请长辈来听。但在通知中，该校明确建议，为确保培训效果，请家长根据学校培训时间提前做好工作安排准时参培、全程参培，并做好笔记，其言下之意不言而喻。作为准备入学的新生家长，敢轻易请假吗？

学校考虑到家长的实际情况，把时间定在8月19日-21日，其中有两天是周末。这固然减轻了家长的请假压力，但整个周末全被家长会占用了，未免也有些不近人情。家长不能当甩手掌柜，但学校也应该体谅家长的难处。平心而论，该校新生家长培训会的安排确实有些任性，其背后所折射的“挟孩子以令家长”的思维应当深刻反省。连开3天的离谱家长会固然是个例，但学校动辄“绑架”家长的情况却带有一定的普遍性。尤其是一些小学，从作业批改到课堂值日保洁，再到监督学生考试，在家校共育、家校合作的旗号下，家长纷纷“自愿”参加，甚至成为一支随叫随到的“编外教师”队伍。

之所以如此，是因为不少学校和老师总觉得只要是为了孩子，家长就应该无条件服从要求。殊不知，家长也有自己的工作，有时很难兼顾，不可能随时听命。而且，纯粹就教育效果而言，也不是啥事情都应该让家长“深度参与”的。诚如有家长所言：如果什么事情都要家长去做，还要老师干什么？话虽有失偏激，但却不无道理。毫不夸张地说，这种动辄“绑架”家长的做法，其实也是在推卸自己的教育引导责任。倘若不能彻底扭转这种思维模式，就很难形成良好的家校互动沟通。

网络时代，很多学校开家长会，都会充分体谅家长的难处，能在线上解决的尽量不集中开会，确实需要当面交流的，通常也会放在晚上。在家长普遍重视孩子教育的当下，无论是线上家长会还是线下一两个小时的家长会，都能取得不错的效果。家长不会感到有压力，学校组织起来也容易，何乐而不为呢？

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